A Parlament 2010-ben fogadta el azt a törvényt, amely 1920. június 04-ére, a trianoni békeszerződésre emlékezve, ezt a napot a Nemzeti Összetartozás melletti tanúságtételről megemlékezve, a nemzeti összetartozás napjává nyilvánította.
Örömmel adunk hírt arról, hogy a Zrínyi Ilona Matematikaverseny 2021. évi megyei fordulójában iskolánk diákjai kimagasló eredményt értek el a budapesti fordulón.
A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium illetve a Magyar Természettudományi Múzeum közös szervezésében meghirdetett „Fazekas Biológiaverseny” döntőjében Sarlós Bianka Sára 7.B osztályos tanulónk 2. helyezést ért el .
Néptánc gálát szerveztünk a 1-6. évfolyamos diákjaink számára a Patrona Hungariae Iskolaközpont nagy dísztermében.
A Széchenyi emlékév keretében – a balatoni gőzhajózás megteremtésének emlékére, valamint ökoiskolai szerepvállalásunkat erősítve – 2021. május 26-án tematikus napot szerveztünk a 7.c osztályos diákjaink számára az leső gőzhajó vízre helyezésének helyszínére, Balatonfüredre.
A Báthory emlékév keretében – a határon túli és határon belüli hagyományainkat, valamint magyarságtudatunkat erősítve – 2021. május 25-én tematikus napot szerveztünk a 3. és az 5. évfolyamos diákjaink számára a szentendrei Skanzenbe.
„Amikor elérkezett a pünkösd napja, ugyanazon a helyen mindnyájan együtt voltak. Egyszerre olyan zúgás támadt az égből, mintha csak heves szélvész közeledett volna, és egészen betöltötte a házat, ahol egybegyűltek. Majd lángnyelvek lobbantak és szétoszolva leereszkedtek mindegyikükre. Mindannyiukat eltöltötte a Szentlélek, és különböző nyelveken kezdtek beszélni, úgy, ahogy a lélek szólásra indította őket” (ApCsel 2, 1-4).
A Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont általános iskolai intézményegysége – a Mi Patronánk Iskolai Alapítványon keresztül – sikeres pályázati elbírálásban részesült a Nemzeti Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Korlátolt Felelősségű Társaság (6065 Lakitelek, felsőalpár sor 3.) által.
Ma, amikor a járványhelyzet miatt egy olyan átmeneti kényszerhelyzetet éltünk meg ismételten a tanév során azzal, hogy a tanulás színterét az iskolákból a pedagógusok és a diákok otthonába kellett áthelyezni, különösen is szükség van az iskola hagyományait megerősítő alkalmakra. Ezek segítenek bennünket hozzá ahhoz, hogy a felforgatott mindennapokból lassan visszatérjünk a régi kerékvágásba.
