Általános Iskola

Iskolánk – az előző évek hagyományait folytatva – idén is csatlakozott az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett Fenntarthatósági Témahéthez. A fenntarthatóságra való pedagógiai felkészítés egész életen át tartó tanulási és szocializációs folyamata, amely olyan tájékozott és tevékeny diákokat nevel, akik kreatív, problémamegoldó gondolkodásmóddal rendelkeznek, és eligazodnak a természet-és környezetvédelem terén.

Húsvét negyedik vasárnapja a Jó Pásztor ünnepe. E napon, a papi és szerzetesi hivatások világnapján az iskolánkhoz tartozó családok – az egyes templomok vasárnapi szentmiséjén – a papok mellett kiemelten a Boldogasszony Iskolanővérekért imádkoztak. Azokért a nővérekért, akik Istennek, valamint az iskolánk fenntartásának szentelik életüket. A Szentlélektől kapott kegyelmi ajándék által, nap mint nap osztatlan szívvel adják oda magukat Krisztusnak.

Hálás szívvel köszönjük nekik az Istennek szentelt életet, amely az Úr Krisztus példájában és tanításában gyökerezik, és a Szentlélek által az Atyaisten ajándéka.

A Népi játszóház és alkotóműhely 2014 óta működik iskolánkban, mint délutáni szakkör, melynek legfőbb célja, hogy a gyermekek játszva, alkotva ismerkedhessenek meg a magyar néphagyományokkal, népszokásokkal, a természetes anyagokkal, valamint a népi mesterségekkel. 

Növendékeink közül többen komoly sikereket értek el különböző honismereti versenyeken és számos alkotói pályázaton. A hagyományőrzés rendszeres és tudatos beépítésével az iskolai nevelői munkába érzelmi, esztétikai, erkölcsi, ezen belül a szülőföld iránti szeretet valósul meg, amely alapelvé válik.

A néphagyományhoz kapcsolódóan átélt tevékenységek a közös élmény erejével hatnak a diákokra, erősítik a közösséghez tartozás érzését. Nem csak érzelmi kötődés, hanem egy komplex személyiség fejlődés elősegítői. Ezen belül a közös alkotás öröme – közösségformáló erő.

a világ leghosszabb gyalogtúráján már visszafelé tartunk, Egyiptom és Szudán hatàrànàl..

A további információért kattints!

Március 15-e egyike három nemzeti ünnepünknek. Ekkor emlékezünk az 1848. március 15-én Pesten lezajlott forradalomra, arra, hogy az áprilisi törvények nyomán Magyarország szabad és független polgári állam lett, valamint a nemzeti függetlenségért folytatott 1848–49-es szabadságharcra.

Megkérdeztük általános iskolánk tanárait és diákjait, érzésük szerint milyen állat, növény, tárgy, vagy életközösség a Patrona. Íme a válaszok.

A jelentkezni vágyó családok számára hirdetjük, hogy az első osztályos jelentkezési lapok leadása folyamatosan zajlik, de a határideje közeleg. A leadás legutolsó napja 2021. március 17. (szerda) 24.00h. Ezt követően lezárjuk a jelentkezési rendszerünket.

2021. március 20-án (szombat) – előre meghatározott időpontban – ismerkedő beszélgetésre várjuk azokat a családokat, akik legkésőbb 2021. március 17-ig (szerda) leadják iskolánkba jelentkezési lapjukat. Programunk célja, hogy a gyermekről és családról minél teljesebb kép alakuljon ki a számunkra a nyugodt és sikeres iskolakezdés érdekében.

A járványügyi helyzet miatt elmarad. A jelentkezési lapot leadó családok levélben kapnak értesítését az általános iskolai felvételről, valamint a beiratkozásról.

A Magyar Gyermekirodalmi Intézet felhívására a 2012-ben indult kezdeményezéshez idén harmadik alkalommal csatlakozott a Patrona általános iskolája.

A szudáni származású Szent Bakhita Jozefina emléknapján, február 8-án, „Mindannyian testvérek” mottóval széles körű összefogás indult a Communitas Agnus Dei katolikus közösséghez tartozó nővérek által befogadott kongói árvák megsegítéséért a Patronában.