Hírek

175 éve annak, hogy  1849. október 6-án Aradon kivégezték az 1848-49-es forradalom és szabadságharc 13 katonai vezetőjét, ugyanezen a napon Pesten pedig, főbe lőtték Batthyány Lajos grófot, Magyarország első miniszterelnökét.

A regisztrációs űrlap kitöltésével Önök is becsatlakozhatnak a Patrona első osztályos felvételi eljárásába. Kötelezettséget ezzel nem vállalnak, de az információkkal kapcsolatban naprakészek lehetnek.

Az űrlap kitöltéséhez kattintsanak ide!

Október 2-én osztálymise keretében emlékeztünk az őrangyalok ünnepére, valamint az életszentség óriására, aki a teremtés sértetlensége iránti mély és őszinte tisztelet példáját kínálja számunkra.

Október 2-án a Szent Őrangyalok ünnepét köszöntjük, azokat a szellemi teremtményeket, akik szünet nélkül dicsőítik Istent, és szolgálják az üdvözítő tervét, körülveszik Krisztust, akit üdvözítő küldetésében szolgálnak. Ennek tiszteletére közös reggeli imára hívtuk a felső tagozatos diákokat a nagy díszterembe.

2024. szeptember 28-án az általános iskola 5. b és 5. c osztályos diákjai eleget tettek a „Légy jelen!” felszólításnak, ami mottójaként szolgált az idei Katolikus Társadalmi Napok (KATTÁRS) rendezvényének.

Sző­jük-fon­juk a me­sét...

Szeptember 30-án, a Magyar Olvasástársaság 2005-ös kezdeményezésére, ünnepeljük a népmese napját, amely Benedek Elek születésnapjához kapcsolódik.

A Lázár Ervin Program keretében szeptember 24-én a 3.b osztály diáksága a Nemzeti Táncszínházba látogatott, hogy megtekintsék a Fekete István kalandregénye alapján  készült Vuk című gyermek táncjátékot. 

A szeptemberi jeles napok közül kiemelkedik szeptember 27-e, Szent Mihály napja. E napot a gazdasági év fordulójaként tartották számon az állattartók, és a Szent György-napkor legelőre hajtott állatokat ilyenkor hajtották vissza. E nappal kezdődik meg a kisfarsang ideje is.

Legyenek naprakészek, kövessék a Patronát a Facebookon is!

A Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpont Facebook oldala

"Azaz tanulás úgy, hogy észre sem veszed!"

Az „állat asszisztált aktivitás” olyan pihentető feladatokból állt, melyeknek célja elsősorban az élményszerzés volt. Az „állat asszisztált terápia” célja a gyermekek fizikai, érzelmi, szociális és kognitív fejlesztése. Az „állat asszisztált oktatás” tulajdonképpen a két kategória osztálytermi változata.